ИНЖЕНЕРИЯ
На инженерии дети изучают математику, физику, геометрию не в цифрах и формулах сидя за партой, а опытно-прикладным путём, конструируя реально существующие изобретения своими руками. Занятия делятся на модули: аэрокосмическая, строительная, механическая, промышленная инженерии и другие. В ходе урока по механической инженерии дети создают и испытывают модель катапульты, предварительно узнав об истории создания метательной машины и теоретические знания о силе упругости, трения, плотности зарядов, дальности полета, точности ударов и координатной системе. Мы учим детей грамотно формулировать и высказывать вслух свои мысли, устраивая мини-защиты проектов, где ребята доказывают почему именно их проект лучше.
На инженерии дети изучают математику, физику, геометрию не в цифрах и формулах сидя за партой, а опытно-прикладным путём, конструируя реально существующие изобретения своими руками. Занятия делятся на модули: аэрокосмическая, строительная, механическая, промышленная инженерии и другие. В ходе урока по механической инженерии дети создают и испытывают модель катапульты, предварительно узнав об истории создания метательной машины и теоретические знания о силе упругости, трения, плотности зарядов, дальности полета, точности ударов и координатной системе. Мы учим детей грамотно формулировать и высказывать вслух свои мысли, устраивая мини-защиты проектов, где ребята доказывают почему именно их проект лучше.
Чем мы занимаемся на занятиях?
Создаем прототипы реально существующих изобретений
Учимся работать в команде
Защищаем свои проекты
Нестандартно подходим к решению задач
Учимся работать руками
Изучаем основы физики
Занятия по программе инженерного дела дополняют знания, полученные детьми в школе, и расширяют кругозор ребенка, открывая перед ним дверь в новую для него область - инженерию. В настоящее время среди детей наблюдается тенденция повторения заученного, формализм и решение шаблонных задач.
Цель обучения STEM инженерии в выходе за установленные рамки, включении воображения, креативном подходе и развитии самостоятельности ребенка при создании моделей своими руками. Такой подход позволяет повысить уверенность в себе и не просто занять его знаниями, как устроен мир вокруг, а зажечь в нем желание разобраться в вопросах.
Цель обучения STEM инженерии в выходе за установленные рамки, включении воображения, креативном подходе и развитии самостоятельности ребенка при создании моделей своими руками. Такой подход позволяет повысить уверенность в себе и не просто занять его знаниями, как устроен мир вокруг, а зажечь в нем желание разобраться в вопросах.
Чему научится ребенок
Мыслить критически
Понимание основ физики
Быть лидером и частью команды
Эргономику и умение работать руками
Навык публичного выступления
Нестандартный подход к решению задач
Интерес к инженерно-техническим специальностям
Отстаивать своё мнение